Diplôme d'État d'accompagnant éducatif et social

Objectifs

Se préparer aux épreuves du Diplôme d'Etat d’Accompagnant Educatif et Social.

Le Diplôme d'Etat d'Accompagnant Éducatif et Social atteste des compétences nécessaires pour réaliser un accompagnement social au quotidien, visant à compenser les conséquences d'un handicap ou d'un manque d'autonomie, quelles qu'en soient l'origine ou la nature, qu'il s'agisse de difficultés liées à l'âge, à la maladie, ou au mode de vie, ou les conséquences d'une situation sociale de vulnérabilité, et à permettre à la personne accompagnée de définir et de mettre en œuvre son projet de vie.

Contenu

DF 1 – Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne (112h)
- Notions de santé
- Prise en compte des besoins fondamentaux
- Ergonomie, aide à la mobilité et transfert
- Regard sur la personne et ses fonctions primaires,
- La personne et son rapport au corps
- Les techniques et outils de communication verbale et non verbale
- Notions de base d’apprentissage en fonction du public accompagné
- Prévention et gestion des situations à risque
- Accompagnement à la fin de vie

DF 2 – Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité (91h)
- Aide à l’entretien du cadre de vie
- Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne

DF 3 – Accompagnement de la vie sociale et relationnelle de la personne (105h)
- Socialisation et inscription dans la vie citoyenne
- Les différentes dimensions d’accessibilité
- Les familles et l’entourage,
- Vie collective
- Projet d’activités individuelles ou collectives et techniques d’animation
- Prévention de l’isolement des personnes

DF 4 – Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention (147h)
- Les bases des politiques publiques et de la règlementation régissant le secteur
- Ethique et déontologie
- Développement de la personne tout au long de la vie dans ses différentes dimensions
- Les grandes familles de pathologies, troubles, déficiences et incidences somatiques, psychiques et sociales
- Fondamentaux relatifs aux différents secteurs d’intervention
- Le contexte professionnel

DF5 – Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne (91h) - Bloc équivalent au bloc 5 du DE Aide-soignant et DE Auxiliaire de Puériculture
- Projet d’établissement
- Travail en équipe et organisation
- Transmission et communication professionnelle

Unité de formation transversale : Professionnalisation et construction de l’identité professionnelle

Attestation de Formation aux Gestes et Soins d'Urgence - AFGSU de niveau 2 – (21 h)

Pré-requis

Aucune condition de diplôme Maîtriser le français à l’oral, et savoir lire, écrire et compter. Avoir un projet validé dans l'accompagnement des personnes avec immersion ou expérience professionnelle. Etre à jour des obligations vaccinales en vigueur.

Publics

Tout public

modalité d'admission

Admission sur concours

Modalités pédagogiques

Présentiel en groupe : alternance d’apports techniques et de travaux pratiques

Validation

Certification de niveau européen 3 (CAP, BEP)

Niveau de sortie

Niveau 3 (CAP, BEP,...)

Services valideurs

Ministère des solidarités et de la santé

Modalités d'évaluation

Epreuves en cours et /ou fin de formation
Epreuve pour chaque bloc de compétences
La certification peut être obtenue en totalité ou partiellement, par bloc de compétences
La progression des acquis est évaluée régulièrement tout au long de la formation.

Durée Indicative

1407 heures
A préciser après positionnement individuel.

Tarif

Consulter le GRETA

Financement

Contrat d'apprentissage
Contrat de professionnalisation
Fonds publics, Pôle emploi ou Région, sous réserve d'éligibilité
Plan de développement des compétences
ProA

A noter

Mise à jour le 24 Mars 2023

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